«Повторяем падежи и предлоги» — одно из моих любимых пособий, которое я обязательно использую в группах уровня А2. По нему мои студенты с большим удовольствием изучают или повторяют предложно-падежную систему русского языка.
В пособии пять больших уроков, каждый из которых посвящен определенному падежу: винительному, родительному, предложному, дательному и творительному. Материал в уроках разделен на несколько тем: склонение существительных, прилагательных, числительных и местоимений, сложные предложения со словом «который».
Темы можно изучать по порядку или выборочно, в зависимости от того, что в данный момент нужно повторить. Это пособие — книга и рабочая тетрадь одновременно. Вы можете распечатать нужное количество экземпляров и раздать студентам, чтобы они выполняли упражнения прямо на этих листочках.
Грамматический материал подается с помощью таблиц (склонения), рамочек (управления глаголов и трудности, которые нужно запомнить) и примеров. После каждой темы — разнообразные, интересные и познавательные упражнения, главная изюминка этого пособия. Использующиеся в них речевые конструкции ваши студенты смогут легко применять в реальных жизненных ситуациях. К некоторым из упражнений вы найдете ключи в конце книги.
Несколько примеров того, что требуется в заданиях:
— Восстановить предложения, например, раскрыв скобки, поставив слово в скобках в правильную форму, или вставив нужное слово.
Пример: Я всегда говорю правду (свои друзья).
Ирина очень хорошо поет. …. прекрасный голос. Все слушают …
— Ответить на вопросы.
Пример: Куда она ездит на метро? (университет).
В каком веке жил Пушкин? (19 век). В каком году он умер? (1837 год).
— Восстановить вопросы.
Пример: ………………? — Я люблю твои рассказы.
— Составить предложения по модели.
Пример: Один пакет молока (27, рубль)
В России один пакет молока стоит двадцать семь рублей, а у нас в … пакет молока стоит …
— Продолжить предложения, выбрав нужные слова из списка.
Пример: Джон жил ……………… (Франция, апрель).
— Упражнения на употребление слова «который» в правильной форме.
Пример: В детстве мой отец жил в другом городе. Отец рассказал мне о городе, …………… он жил в детстве.
— Дописать окончания существительных.
Пример: В книге Анн… лежит фотография Андре… .
— Вставить местоимение «свой».
Пример: У нее есть ребенок. Она много читает ……………… .
— Из простых предложений составить сложное.
Пример: Завтра я пойду в гости к человеку. Я познакомился с ним летом.
— Дописать предлоги и окончания.
Пример: Давай встретимся … музе…
У Иван… нет девушк…
— Дать описание фотографии.
Пример: Посмотрите на фотографию Петербурга и дайте описание этой фотографии.
— Составить предложения.
Пример: Он, сын, интересоваться, шахматы.
— Восстановить текст, поставив слова из скобок в нужную форму.
Это одно из самых впечатляющих упражнений, т.к. в его основе — тексты об истории, традициях и культуре.
Остается добавить, что пособие очень хорошо оформлено.
Кроме уже упоминавшихся привлекательных таблиц и симпатичных рамочек, вы найдете в пособии выделенные жирным шрифтом важные слова и окончания слов, а курсивом — примеры и вопросительные слова. Это еще одно достоинство книги.
Пособие-рабочую тетрадь можно купить в электронном виде в магазине ЛитРес.
|
|
|
|
|
Отзывы о статье
Отзывов нет, ваш будет первым