Весна
Алексей Плещеев
Весна
Уж тает снег, бегут ручьи,
В окно повеяло весною...
Засвищут скоро соловьи,
И лес оденется листвою!
Чиста небесная лазурь,
Теплей и ярче солнце стало,
Пора мет...
бесплатно
Весна (текст и аудио)
Ирина Токмакова
Весна
К нам весна шагает
Быстрыми шагами,
И сугробы тают
Под её ногами.
Чёрные проталины
На полях видны.
Верно, очень тёплые
Ноги у весны.
...
бесплатно
Весна и ручей (текст и аудио)
Валентина Ланцетти
Весна и ручей
Я под снегом долго спал,
От молчания устал.
Я проснулся и помчался,
и с Весною повстречался:
- Хочешь, песенку свою
Я тебе, Весна, спою? —
А Весна: —...
бесплатно
Летняя песенка
Т. Белозёров. "Летняя песенка"
Опять смеется лето
В открытое окно,
И солнышка, и света
Полным, полным-полно!
Опять трусы и майки
Лежат на берегу,
И нежатся лужайки
В ромашковом снегу...
бесплатно
В классе. Кроссворд с картинками
Кроссворд из восьми слов на повторение лексики, относящейся к теме "Школа". Вашим ученикам нужно вспомнить названия школьных предметов, изображенных на картинках.
...
бесплатно
Цвета. Кроссворд с картинками
Кроссворд из восьми слов на тему "Цвета". Вашим ученикам надо назвать цвет, изображенный на картинке, и вписать это слово в подходящее место.
...
бесплатно
Числительные от 1 до 10 по порядку
Простое задание на повторение количественных числительных: один, два, три, четыре, пять, шесть, семь, восемь, девять, десять.
Детям нужно по порядку соединить цветы с написанными на них цифрами: п...
бесплатно
Цифры от 1 до 8
Задание для детей, которые умеют считать до 8. Вашим ученикам нужно посчитать точки под пчелами и соединить пчел с теми цветами, на которых нарисовано подходящее число.
...
бесплатно
Цифры от 1 до 5
Задание для детей, который изучают цифры и учатся считать. Попросите детей посчитать предметы на странице и найти соответствующие их количеству числа.
...
бесплатно
Порядок букв. Алфавит с игрушками
Упражнение на повторение порядка букв в алфавите. Детям необходимо вспомнить, какие буквы пропущены, и записать их внизу под алфавитом.
...
бесплатно
Книга недели |
|
|
|
|
|
|
|
